3 歲居家遊戲月課表 · Month 2

材料

一張自製小日曆或白紙、蠟筆（太陽、雲朵、雨滴的簡單符號）

怎麼玩

1. 每天固定時間一起看看窗外，「今天是晴天還是雨天？」。
2. 讓孩子選一個符號畫在當天的格子裡。
3. 隔幾天回頭看看，「這幾天有幾天是晴天？」。

材料

一支手電筒、一個玩偶或積木

怎麼玩

1. 把玩偶放桌上，用手電筒從不同角度照，看影子怎麼變。
2. 問「手電筒放低一點，影子會怎樣？」，讓孩子猜猜看再試。
3. 把手電筒拿高、拿低、拿遠，一起觀察影子變大變小。

材料

不用道具（用家裡現成的東西）

怎麼玩

1. 說一個質地線索：「去找一個軟軟的東西」。
2. 讓孩子在家裡找、拿回來給你看，不限時間、慢慢找。
3. 換下一個線索（硬硬的、滑滑的、粗粗的），找到就一起確認。

材料

家裡幾樣會發出聲音的東西（開關、拍手、翻書）

怎麼玩

1. 一起試試看每樣東西發出的聲音。
2. 問「這個是大聲還是小聲？」，讓孩子形容。
3. 把「大聲的」和「小聲的」分別歸類、排一排。

材料

紅、黃、藍三色無毒水彩、畫筆、紙、水杯

怎麼玩

1. 示範用筆沾一點紅色，畫一塊；洗筆，沾黃色畫在旁邊。
2. 讓孩子把兩塊顏色的邊緣疊在一起，看看變成什麼顏色。
3. 試試看別的顏色組合，記錄下來哪些變成了新顏色。

材料

紙、蠟筆或彩色筆

怎麼玩

1. 在紙上畫一個圓，請孩子照著畫一個。
2. 換畫十字（一橫一豎交叉），讓他模仿。
3. 畫得像不像都給鼓勵，多練幾次。

材料

3 張畫著簡單連續事件的卡片（如：種子→發芽→開花，自己畫也可以）

怎麼玩

1. 把三張卡片打散，一起看看每張畫了什麼。
2. 問「哪個先發生？」，讓孩子排出順序。
3. 排好後一起講一次這個小故事。

材料

3 個同類＋1 個不同類的東西（如三顆水果＋一台玩具車）

怎麼玩

1. 把四樣東西排在一起，問「哪一個跟其他不一樣？」。
2. 讓孩子指出來，再問「為什麼？」。
3. 換一組東西再玩一次。

材料

各種形狀大小不同的積木一堆

怎麼玩

1. 說「我們來蓋一座不會倒的高塔」。
2. 示範大的放底下、小的放上面比較穩。
3. 讓孩子自己疊，倒了就一起討論「換個順序試試看」。

材料

厚紙板剪一個形狀、邊緣打幾個洞、一條毛線（一端纏膠帶變硬）

怎麼玩

1. 示範把毛線從一個洞穿進、下一個洞穿出，沿著邊繞一圈。
2. 讓孩子自己穿，穿到哪算哪。
3. 繞完一圈打結固定，完成「縫」好的形狀。

材料

不用道具

怎麼玩

1. 一起學金雞獨立，單腳站起來，另一腳彎起來。
2. 數數看能站多久，「一、二……」。
3. 換腳再站一次，扶著牆或你的手也可以。

材料

軟墊或地毯

怎麼玩

1. 讓孩子手撐地，你輕輕扶著他的小腿（像手推車把手）。
2. 讓他用雙手「走」幾步，你跟著移動。
3. 走一小段就休息，多玩幾輪。

材料

地上貼幾個格子（膠帶或粉筆）

怎麼玩

1. 示範單腳跳過一格，或雙腳跳也可以。
2. 讓孩子試著跳過去，跳不動就用走的。
3. 跳完一輪，數數看跳了幾格。

材料

會放音樂的手機或喇叭

怎麼玩

1. 放音樂，一起像某種動物移動（兔子跳、大象走）。
2. 音樂停，就定在那個動物的姿勢不動。
3. 換下一種動物，音樂再放。

材料

枕頭、呼拉圈、繩子排成一條路線

怎麼玩

1. 讓孩子走一次熟悉路線，感受大概要花多久。
2. 說「這次我們看看你能不能比剛剛更快完成」，計時但不比較別人。
3. 完成後告訴他花了多久，一起說「進步了！」或「再挑戰一次」。

材料

不用道具

怎麼玩

1. 說一個詞，「大」，讓孩子說出相反詞「小」。
2. 換「快/慢」「開心/難過」「熱/冷」，一來一回玩。
3. 答不出來就一起想，給一點提示。

材料

一支玩具麥克風（湯匙代替也行）

怎麼玩

1. 拿著「麥克風」問孩子簡單問題：「你最喜歡什麼顏色？」。
2. 讓他回答，不管答什麼都認真回應。
3. 換孩子拿麥克風訪問你。

材料

兩個玩偶、一個玩具

怎麼玩

1. 用兩隻玩偶演出「都想要同一個玩具」的情境。
2. 問孩子「怎麼辦才好？」，讓他想辦法。
3. 示範幾種解法（輪流、一起玩、猜拳），演給他看結果。

材料

不用道具

怎麼玩

1. 說幾個簡單線索：「我圓圓的、會彈跳、可以踢」。
2. 讓孩子猜猜看是什麼（答案：球）。
3. 猜對了換孩子出題考你。

材料

一個玩偶當「訪客」

怎麼玩

1. 說「這是第一次來我們家的客人，帶他參觀一下吧」。
2. 讓孩子牽著玩偶走一圈，指出並說出每個地方是什麼（「這是我的房間」）。
3. 介紹到他最喜歡的東西時，多聊幾句。